高考数学12题蒙题技巧;高考数学蒙题最牛技巧

在紧张而关键的高考战场上，数学作为决定命运的重要科目之一，每一道题目都承载着考生们的梦想与汗水。尤其是高考数学的第12题，往往成为众多学子心中的“拦路虎”。面对这道难题，如何在有限的时间内做出最明智的选择，甚至通过“蒙题技巧”争取分数，成为不少考生关注的焦点。本文将从策略与心理角度出发，探讨高考数学12题蒙题的有效技巧，力求为考生们点亮一盏明灯。

一、理性分析，定位题目难度首先，面对高考数学12题，考生需迅速判断其难度。一般而言，该题位于试卷中段至后段，往往考察的是综合应用能力及解题策略。若一眼望去毫无头绪，不必慌张，这很可能是超越大多数人掌握范围的难题。此时，合理的策略是快速浏览题干，识别涉及的知识点，如导数、数列、几何等，为后续蒙题做好心理准备。

二、掌握基本蒙题原则① 选项分布规律：历年高考数学真题显示，选项A、B、C、D的分布往往较为均匀，极端情况下连续多个相同选项的概率极低。因此，当对某题完全无解时，可以依据已做题目的选项分布情况，适当“平衡”选择。② 极端值检验：对于选择题，特别是涉及函数性质、不等式证明等题型，不妨尝试代入极端值进行检验，有时能快速锁定正确答案或排除错误选项。③ 逻辑推理：即便不完全掌握解法，也可通过题目条件进行逻辑推断，缩小答案范围。例如，若题干提到“唯一解”，则多选项中的重复值可直接排除。

三、运用数学直觉与经验长期的学习过程中，每位考生都会形成一定的数学直觉。面对难题，不妨信任自己的第一直觉，尤其是那些经过反复训练形成的条件反射。同时，回顾历年真题及模拟题中的高频考点与易错点，这些经验往往能在关键时刻发挥作用，辅助做出更合理的猜测。

四、保持冷静，时间管理高考不仅是知识的较量，更是心态与时间管理的考验。面对第12题这样的难题，保持冷静至关重要。合理分配时间，切勿因一道题而打乱整体节奏。若实在无解，果断标记，留待最后复查时根据整体答题情况再做决策。记住，高考是一场马拉松，而非短跑。

五、终极蒙题策略：概率与排除法结合当所有正规解题途径均告失败后，不妨运用概率论与排除法作为最后的防线。根据剩余选项的数量，结合已掌握的解题片段，利用概率最大化原则做出选择。同时，仔细审视题干，寻找可能隐含的排除条件，如范围限制、符号意义等，进一步缩小选择范围。

总而言之，高考数学12题的蒙题技巧虽非正道，但在特定情境下不失为一种策略。关键在于，这些方法应建立在对数学基础知识的深刻理解之上，而非盲目依赖。考生们应在平日学习中扎实基础，提升解题能力，同时灵活掌握这些蒙题技巧，为高考之路增添一份保障。记住，真正的胜利来自于平时的努力与积累，而技巧只是锦上添花。

回望高考数学，它不仅是知识的检验，更是心态、策略与智慧的较量。愿每位考生都能在考场上发挥出最佳水平，无论面对何种难题，都能以平和的心态、敏锐的直觉和合理的策略，为自己的梦想插上翅膀，飞向更加辉煌的未来。

超牛的高考数学蒙题技巧 据说能拿到50分

转眼间2017年高考已经过去了2个多月了，接下来准高三生将迎接2018年的高考。对于高三生来说，数学无疑是最难的了。根据这种情况，我为各位找到了 一些高考数学的蒙题技巧，希望对各位有帮助。

1 高考数学蒙题技巧一

高考数学字母算式求结果，极值大法直接代入

举例：等差数列{an｝前n项和为sn，且a1大于0，若存在自然数m≥3，使sm=am，当n大于m时，sn与an的大小关系为：

a、snand、sn≥an

极值代入：

假设m=3，n=4，a1+a2+a3=s3=a3，那么就有a1+a2=0，也就是互为相反数，并且a1>0，这个再来一个特殊值，a1=1，那么公差就等于-1，那么这个数列就是1，-1，-3……

1 高考数学蒙题技巧二

数学填空题：慎重再慎重在数学的主观题当中，填空题并不像后面的大题，要求给出具体的解题步骤，它只要求考生给出一个最后的答案。这就要求考生在答题时更加慎重，按部就班来进行解题。

高考数学大题：步骤需明确在大题(计算题和证明题)阅卷过程中，一般是过程分和结论分分开给的。因此考生在答题时还是应该将步骤写明确，这样不但能够获得步骤分，同时也利于自己后来的检查。否则就跟填空题一样，答案一错就没有分了。

1 高考数学蒙题技巧三

1、通过验证，通过带入的方法，正确率最起码可以提高50%，甚至有的是全部作对呢。

2、高考数学蒙提技巧是大型考试还是有概率的，基本上按照10个选择题，肯定出现abcd各两个，另外的2个题目随机挑选，所以可以根据你做对的一些题目去蒙不会的，或者没有任何把握的。

3、题目告诉我们偶函数吧，我们可以直接拿y=x^2或者y=-x^2或者y=cosx来求解，但是可能题目有几个限制条件的话，一定要要符合题目的条件才可以，这样的话有一些晦涩难懂的高考数学题目就可以有思路去做了，举一反三。

对于高考数学的填空题，我就没有办法了。如果学生实在不会刻意从0、-1、1这里面选，有百分之五十的机会可以答对一个。另外只靠蒙题是不对的，学生么也要多懂一些数学的知识，才能在高考数学中发挥的更好。